Iskolapad megszervezése: 9 lépés (képekkel)

Tartalomjegyzék:

Iskolapad megszervezése: 9 lépés (képekkel)
Iskolapad megszervezése: 9 lépés (képekkel)
Anonim

Ha rendelkezik íróasztallal, beépített tárolóval könyveihez és kellékeihez, akkor valószínűleg egy csomó más dolgot is összegyűjtött. Ha az asztalod túl zsúfolt lesz, nehéz lehet elérni azt, amire szükséged van. Takaríthatja ki az íróasztalt, ha mindent eltávolít, szétválogatja az összeset, és megszabadul a többé nem szükséges dolgoktól. Ezután rendszerezheti úgy, hogy szalagot használ, hogy különböző részekre készítsen részeket, legyen egy hely, ahová a tankönyvei kerülnek, és tárolók segítségével rendezheti az összes kisebb kelléket.

Lépések

Rész 1 /2: Az asztal tisztítása

Iskolapad megszervezése 1. lépés
Iskolapad megszervezése 1. lépés

1. lépés Vegyen ki mindent az asztaláról

Rakja ki a dolgokat az asztal tetejére, hogy a legtöbbet láthassa. Lehet, hogy egy kicsit halmoznia kell a dolgokat, de ez most rendben van. Miután mindent lefektetett, láthatja, mi volt az asztalán, és elkezdheti rendezni.

  • Ha nincs elég hely az íróasztal tetején, akkor néhány dolgot a székre, a padlóra vagy a közeli asztalra helyezhet.
  • Ha nem tudsz mindent egyszerre kivenni, akkor néhány dolgot egyszerre eltávolíthatsz az asztalról, miközben mindent szétválogat, eldob néhány dolgot, és újraszervezi a maradékot.
Iskolapad megszervezése 2. lépés
Iskolapad megszervezése 2. lépés

Lépés 2. Rendezzen mindent halomba

Ezek a halmok lehetnek tankönyvek, jegyzetfüzetek és mappák, kellékek, például toll, vonalzó és iránytű, osztályozott papírok, feladatok, amelyeken még dolgozik, és különféle tárgyak, például gemkapocs, játék vagy matrica.

  • Ha így rendezed, akkor láthatod, hogy milyen szakaszokba rendezheted az asztalodat. Segít abban is, hogy lássa, mi nem tartozik hozzá.
  • A válogatás során dobjon ki mindent, ami nyilvánvalóan szemét, például édességcsomagolót, papírhulladékot vagy törött íróeszközt. Ha szemetet vagy műanyag zacskót tart a közelben, gyorsabban megszabadulhat a dolgoktól.
  • Ellenőrizze a kellékeket, például tollakat, ceruzákat, jelölőket, zsírkrétákat, gemkapcsokat, gumiszalagokat és radírokat, és dobjon el mindent, ami törött, kiszáradt vagy már nem hasznos.
  • Dobja ki vagy adja át az ismétlődő tárgyakat, amelyekre nincs szüksége. Például, ha 3 pár olló van az asztalán, akkor megszabadulhat 2 -től, mivel valóban csak egyre van szüksége.
Az iskolapad megszervezése 3. lépés
Az iskolapad megszervezése 3. lépés

3. lépés: A régi papírok újrahasznosítása, csomagolása vagy reszelése

Az íróasztal valószínűleg tele van osztályozott papírokkal és segédanyagokkal. Vessen egy pillantást az összesre, hogy megnézze, mi van. Használjon újra mindent, amire biztosan nincs szüksége.

  • Tegyen olyan papírokat a hátizsákjába, amelyeket a szülei látni akarnak, vagy amelyekre nincs szüksége az iskolában. Tedd a papírokat, amelyeket meg kell őrizni egy mappába vagy halomba.
  • Ezen a ponton is jó átnézni a mappákban, jegyzetfüzetekben és tankönyvekben található papírokat, és ugyanezt elvégezni.
Iskolapad megszervezése 4. lépés
Iskolapad megszervezése 4. lépés

4. lépés Törölje le az asztalát

Miközben minden nincs az asztalon, vegyen egy nedves papírtörlőt szappannal, vagy törlőkendővel vagy fertőtlenítő spray -vel, és adja át az egész asztalt. Törölje körül az asztal belsejét és a felületét. Még alatta és a lábak környékén is törölheti, ha alapos akar lenni.

  • Lehet, hogy a tanárától kell kérnie tisztítószereket és engedélyt azok önálló használatára. Takarítás közben az asztalán lévő dolgokat is oldalra kell állítania.
  • Ha nem használhat tisztítószereket, akkor is törölje le mindent nedves papírtörlővel. Ez jobb lesz, mint a semmi.
  • Előfordulhat, hogy hagyja megszáradni az asztalt, mielőtt bármit visszahelyezne.

2/2. Rész: Az asztal megtöltése

Az iskolapad megszervezése 5. lépés
Az iskolapad megszervezése 5. lépés

1. lépés. Maszkolószalaggal készítsen szakaszokat az asztal tároló részében

Az egyik módja annak, hogy a dolgokat a helyén tartsuk, ha 2-3 részt készítünk az asztal belsejében szalaggal elosztva. Nagy részt szeretne a tankönyvekhez, esetleg egyet a notebookokhoz és mappákhoz, és 1-2-et a többi szükséges elemhez. Kérdezze meg tanárát, mielőtt ragasztószalagot tesz az asztalára.

  • Ha az íróasztal teteje felemelkedik, akkor ezt könnyen meg kell tenni, de a becsúsztatható asztaloknál ez kissé több manőverezést igényel. A becsúsztatható asztaloknál érdemes olyan dolgokat hátra helyezni, amelyekre nem túl gyakran van szüksége.
  • Az asztalon lévő hely nagysága határozza meg, hogy hány szakaszt hozhat létre. Ha felosztja a felére, hogy a tankönyveket elkülönítse a többitől, vagy 5 vagy több konkrét részt szeretne, ha kisebb részeket készít.
  • Ha nem tudja használni a szalagot, vagy nem akarja, gondoljon arra, hogy hová helyezné el az egyes részeket az asztal belsejében, hogy így megszervezhesse az asztal betöltését.
Az iskolapad megszervezése 6. lépés
Az iskolapad megszervezése 6. lépés

2. lépés Először tegyen nagyméretű tárgyakat

Az Ön könyvei, mappái és jegyzetfüzetei foglalják el a legtöbb helyet, ezért ezeket tegye az első helyre a számukra kijelölt részben. Tegyen hátra olyan tárgyakat is, amelyekre ritkábban lesz szüksége.

  • Ha általában naponta többször kiveszi a jegyzetfüzeteket vagy mappákat az asztaláról, akkor érdemes ezeket most kihagyni, és az asztal egyik részében a többi dologra helyezni.
  • Egyelőre a könyveket úgy kell halmozni, hogy a legnagyobb (legszélesebb és legvastagabb) legyen az alján, a kisebbek pedig a verem teteje felé.
  • Itt az ideje, hogy címkézze a mappáit, ha még nem tette meg. Címkézheti őket tantárgy szerint, vagy valami ilyennel: „Feladat”, „Befejezett munka” és „Extra papírok”.
Az iskolapad megszervezése 7. lépés
Az iskolapad megszervezése 7. lépés

3. lépés. Szervező dobozokat használjon más kellékekhez

Az asztalon lévő apró tárgyak rendszerezésének egyik legjobb módja a kis dobozok. Használhat régi ékszerdobozokat, zsebkendős dobozokat (kisebb darabokra vágva), vagy akár kis élelmiszer -dobozokat. Helyezzen néhányat az asztalára, hogy elkülönítse a kisebb tárgyakat.

  • Más lehetőségek között szerepel egy tolltartó beszerzése az összes íróeszközhöz vagy kisméretű műanyag edény gemkapcsokhoz, gumiszalagokhoz, kapcsokhoz és radírokhoz. A fedeleket bekapcsolva tarthatja, hogy elkerülje a kiömlést, vagy elhagyhatja a fedeleket a könnyebb hozzáférés érdekében.
  • Ha van hely az asztalon, akkor vásárolhat egy asztali szervezőt, amely rendelkezik ezekkel a részekkel.
  • Helyezze a ritkábban szükséges tárolóedényeket a hátoldal felé, és a gyakran használt tárgyak tárolására szolgáló elejét.
Az iskolapad megszervezése 8. lépés
Az iskolapad megszervezése 8. lépés

4. lépés. Tartson egy edényt a felhalmozódó válogatott szemétnek

A szükséges kellékek tárolására szolgáló tárolókon kívül az is hasznos, ha van egy csak véletlenszerűen gyűjtött dolgokhoz. Ez lehet matrica egy tanártól, egy gumilabda egy barátjától, cukorka vagy sziklák, amelyeket a szünetben gyűjtöttek össze.

  • Ha ezeket a dolgokat elkülönítve tartja, nagyszerű módja annak, hogy megőrizze az éppen létrehozott rendezett asztalt.
  • Időnként át kell mennie ezen a tartályon, hogy kiürítse azokat a dolgokat, amelyeket nem szeretne megtartani. Más dolgok csak egy ideig maradnak a szemétkorsóban, majd felhasználásra kerülnek.
Iskolapad megszervezése 9. lépés
Iskolapad megszervezése 9. lépés

5. lépés Rendszeresen ellenőrizze asztalát a rend fenntartása érdekében

Mivel kiveszi a dolgokat az asztaláról, és naponta visszarakja őket, hamarosan újra rendezetlen lesz. Ha keményen dolgozik azon, hogy mindig a megfelelő helyre tegye a dolgokat, és hetente ellenőrzi, akkor az íróasztal sokáig rendezett marad.

Tippek

  • Kérdezze meg, hogy dolgozhat -e az asztalának megszervezésén iskola előtt vagy után, vagy szünetben, hogy ne dolgozzon rajta az óra során.
  • Legyen a hátizsákja a közelben, ha bármit haza szeretne vinni.

Ajánlott: