A mondókák bárki gyermekkorának fontos részét képezik. Sok fontos leckét adhatnak át a gyerekeknek, valamint altatódalt is, hogy megnyugtassák a zaklatott vagy síró gyereket. A mondókák tanítása megköveteli a szülőktől és a tanároktól a kellő figyelmet és odaadást, de ez játékban is elvégezhető olyan tevékenységként, amelyet gyermeke szeretni fog.
Lépések
1. lépés Énekelj nekik és velük
A gyerekkori mondák tanításának első kulcsa az, hogy tegyük ki őket, sokat! Készüljön fel arra, hogy ostoba és ostoba lesz velük. Énekelje el nekik, amikor fiatalok, és elaltatja őket, vagy pelenkát cserél. Énekelj velük, ha idősebbek, az autóülésben vagy játék közben. Légy kész rímelni és énekelni mindaddig, amíg a dallamokat és a szavakat csak természetes módon nem fúrják beléjük.
2. Légy türelmes
Bármi megjegyzése türelmet igényel. A mondókáknak szórakoztatónak kell lenniük, nem pedig adóztató feladatnak. Gyermeke összekeverheti a szavakat, rossz dallamot énekelhet, vagy akár kreatív is lehet, és szándékosan rossz mondókát énekelhet; ez teljesen rendben van, és türelmesnek kell maradnia.
Ha bármilyen hiányosságot érzel gyermeked fejlődésében, énekeld el neki ugyanazt a verset játék és egyéb pihentető tevékenységek közben újra és újra. Értsd meg, hogy a mondókák ismétlődő minősége segít megjegyezni őket
Lépés 3. Használja a ritmust
Kerülje a monoton hangot. Vidámnak kell lenned, amikor mondókákat tanítasz, és ezt hallani kell a hangodon. Ösztönözze őket, hogy tegyék ugyanezt, azaz ismételjék meg a mondókákat utánuk vidám és ritmikus hangnemben.
Használjon kézmozdulatokat, ha akarja. Ez kreativitást, kognitív képességeket ad hozzá, javítja a kéz -szem koordinációt és ösztönzi a gondolkodást
4. lépés. Folytassa a kérdéseket, amelyek ösztönzik emlékezetüket
Használja ezt a természetes készséget minden gyermek számára a legnagyobb előnyére. Miután ma tanított egy bizonyos mondókáról, holnap tegyen fel kérdéseket ezzel kapcsolatban, mielőtt elkezdené a következő mondókát. Például feltehet olyan kérdéseket, mint „Hol ült Humpty Dumpty?”, „Miért nem tudták a katonák megjavítani?”. Ez a leggyorsabb módja annak, hogy rávegyék őket egy rím megjegyzésére, és gyorsabban működik, ha minden helyes válaszért kis díjakat ad.
5. lépés. Rajzoljon mintákat:
A gyerekek gyakran nagy érdeklődést mutatnak, és különös figyelmet fordítanak a rajztevékenységekre. Használja ezt az előnyére azáltal, hogy segít nekik megtanulni a mondókák nagy számát. Gyermekével bevonhatja magát ebbe a tevékenységbe, ha rajzol egy karaktert egy bizonyos mondókából, amelyet meg szeretne jegyezni gyermekének.
Például énekelhet gyermekével együtt a „Humpty Dumpty” -t, majd rajzolja a Humpty -t egy papírra, és kérje meg gyermekét, hogy azonosítsa azt, és kapcsolódjon ehhez a mondókához. Ez a tevékenység nagymértékben fejleszti a memóriát és a társulási készségeket
6. lépés: Használjon játékokat és játékot. Sok hasznos eszközt használhat, például építőkockákat, rejtvényeket, labirintusokat és füzeteket stb
mindegyiknek megvan a maga előnye. Kérje meg gyermekét, hogy építsen falat, amelyről Humpty leesett, fejezze be a „Johnny Johnny Yes Papa” jelenet rejtvénydiagramját és így tovább. Ez nagymértékben javítja a gyermek memóriáját, érvelését, társulását és problémamegoldását.
