A tankönyv olvasása gyakran ijesztő feladatnak tűnik. A nyelv száraz lehet, és sok ismeretlen szó és kifejezés lehet. Lehet, hogy túlterheltnek érzi magát az oldalak száma miatt, amelyeket olvasni rendeltek hozzá. Vannak azonban olyan módszerek, amelyekkel kényelmesebbé teheti tankönyvét, és magabiztosabban olvashatja azt.
Lépések
Rész 1 /3: Ismerkedés a tankönyvvel
1. lépés. Nézze meg a borítót
Vannak képek vagy művészetek, amelyek nyomot adhatnak az esetleg tanulmányozott témákról? Mi a helyzet a címmel? Ez egy könyv kezdőknek, vagy több jártasnak?
- Használja a címet a tanfolyam pontosabb ötletéhez. Ha ez egy történelemkönyv, akkor a világtörténelemet vagy a korai amerikai történelmet fogja tanulni? Mit tud már erről a témáról?
- Mi a helyzet a szerzőkkel, a kiadóval és a megjelenés dátumával? Ez egy régi könyv, vagy elég aktuális?
2. lépés Tekintse át a tartalomjegyzéket, az indexet és a szószedetet
Hány fejezetből áll a tankönyv, és mennyi ideig? Mi a helyzet az alfejezetekkel? Mi a fejezetek és alfejezetek címe?
Van -e szószedet vagy mellékletek sora? Mi a helyzet a bibliográfiával? Milyen típusú szavak vannak az indexben?
3. lépés Fusson át a tankönyvben a címsorokhoz és a látványhoz
Gyorsan lapozzon az oldalakon. Mi az, ami azonnal felkelti a figyelmét? Vegye figyelembe a fejezetcímeket, vastag szavakat és szókincset, fényképeket, rajzokat, táblázatokat és diagramokat. Mit mondanak azokról a dolgokról, amelyeket a könyvben tanulni fog?
Azt is átfut, hogy értékelje a szöveg olvasási nehézségeit. Válasszon egy véletlenszerű oldalt, amely többnyire szövegből áll (nem sok vizuális anyagból), és olvassa el a megértés érdekében. Mennyi időbe telik elolvasni
Rész 3 /3: Aktív olvasás
1. lépés Először olvassa el a fejezet végét
Úgy van. Menjen a fejezet végére, és olvassa el az összefoglalót és az ott található kérdéseket. Ez a tökéletes módja annak, hogy képet kapjon arról, mit fog olvasni a fejezetben. Felkészíti az agyadat, és segíti a tényleges fejezetben található minden részletesebb információ szitálását és értelmezését.
Ezután olvassa el a fejezet bevezetőjét. Ez segít abban is, hogy az agy felkészüljön az információk támadására, és elősegítse a feldolgozást
2. lépés. Ossza fel a feladatot 10 oldalas darabokra
Minden egyes darab után menjen vissza, és nézze meg a kiemeléseket, a margójegyzeteket és a jegyzetfüzet jegyzeteit. Ez segít az olvasottak hosszabb távú emlékezésében.
Végezze el a következő lépéseket ebben a szakaszban a 10 oldalas darab ajánlással. Ha befejezte a 10 oldalt, és röviden áttekintette őket, kezdje el a következő 10 oldalt. Vagy tartson rövid szünetet, majd folytassa a munkát a következő 10 oldalon
3. lépés. Jelölje ki saját tankönyvét
Ha megvásárolta a könyvet (és nem kölcsönzi egy személytől, könyvtárból vagy iskolától), akkor ki kell emelnie. Ennek egy speciális módja van, ezért tartsa szem előtt a következőket:
- Ne hagyja abba a kiemelést vagy jegyzetelést az első olvasás során. Ez megzavarja a megértés folyamatát, és végül olyan dolgokat emelhet ki, amelyeket nem szabad.
- Várjon, amíg el nem olvas egy teljes bekezdést vagy egy egész rövid szakaszt (attól függően, hogy a szakaszok hogyan vannak felosztva), hogy visszalépjen és kiemelje. Így tudni fogja, mi elég fontos ahhoz, hogy kiemelje.
- Ne emeljen ki egyetlen szót (túl kevés) vagy egész mondatot (túl sokat). Tartsa lejjebb egy -két kiemelt mondatonként. A kiemelés gondolata az, hogy egy hónappal később képesnek kell lennie rá, hogy a kiemelt mondatokra pillanthasson, és megérthesse az olvasottak lényegét anélkül, hogy újra kellene olvasnia az egészet.
4. lépés. Írjon kérdéseket a margóba
A margójába (vagy egy postafiókba, ha nem a könyvet vásárolta), írjon le egy vagy két kérdést bekezdésenként vagy szakaszonként, amelyekre választ kell kapnia az adott bekezdés vagy szakasz elolvasásakor. Ez lehet: „Mely éveket tekintették reneszánsznak?” vagy „Mit jelent a metamorfózis?”
Miután elolvasta a teljes feladatot, menjen vissza, és próbálja meg megválaszolni ezeket a kérdéseket anélkül, hogy újraolvasná
5. lépés. Jegyezze fel
Jegyezze fel az osztály füzetébe az egyes részekhez tartozó saját gondolatait, saját szavaival. Rendkívül fontos, hogy jegyzeteit saját szavaival írja.
Ha jegyzeteit saját szavaival írja, segít elkerülni a plágiumot, ha dolgozatot kell írnia, és biztos lehet benne, hogy valóban megértett valamit, ha jegyzeteit nem közvetlenül másolja le a tankönyvből
6. Vigye jegyzeteit és kérdéseit az osztályba
Ez segít felkészülni a szöveggel kapcsolatos osztálybeszélgetésekre vagy előadásokra. Ügyeljen arra, hogy figyeljen és vegyen részt az órán, és írjon további megjegyzéseket! Oktatója elmondhatja, hogy a tesztek többnyire a könyvön vagy az előadásokon alapulnak -e, de néha nem mondják meg, és a legjobb, ha bármire fel kell készülni.
3. rész a 3 -ból: Időbeosztás az olvasáshoz, felülvizsgálathoz és tanulmányozáshoz
1. lépés Szorozza meg a feladat oldalainak számát 5 perccel
Ez az az idő, amíg egy átlagos egyetemistának el kell olvasnia egy tankönyv lapjait. Ezt tartsa szem előtt, amikor beosztja az olvasási időt.
Például, ha egy feladathoz 73 oldalt kell elolvasnia, ez 365 perc, vagy körülbelül hat óra olvasás
2. lépés Tartson szünetet magának
Ha úgy számol, hogy négy órája van olvasásra, akkor nem javasoljuk, hogy mindezt egyszerre próbálja meg elvégezni. Lehet, hogy fáradt és összpontosít.
Olvasson egy órát az ebédszünetben, egy órát este, stb. Próbálja szétteríteni egy kicsit, figyelembe véve, hogy hány napig kell kitöltenie a kijelölt oldalak számát, és hány órát vesz igénybe azok elolvasásához.
3. lépés. Olvassa el minden nap
Ha lemarad, találja magát skimming és gyors olvasás, ami miatt elveszíti a fontos információkat. Tervezzen minden nap egy kis időt az olvasásra, hogy lassan és kevésbé megerőltető módon elvégezze a feladatot.
Lépés 4. Olvasson figyelemelterelés-mentes zónában
Ez nagyon fontos. Nem várható el sok információ megértése, ha zaj van a környéken.
- Ha lehetséges, kerülje az ágyban való olvasást. Az agy nagy valószínűséggel társítja az ágyat az alvással, és ezt akarja tenni, ha ott olvas. Az alvásszakértők azt is mondják, hogy az ágyban végzett „munka” alvászavarokhoz vezethet, és csak pihentető olvasást és tevékenységeket szabad az ágyban végezni, hogy ne kezdjen nehezen esni és aludni.
- Menjen el egy csendes szobába a házában, a könyvtárba, egy csendes kávézóba vagy egy parkba olvasni. Bárhol, ahol kevés zavaró tényező van számodra, a legjobb. Ha családja (vagy szobatársai) van, vagy sok feladata van otthon, menjen ki. Ha bárki körülöttünk tartózkodik, eltereli a figyelmét, de az otthona meglehetősen csendes, maradjon bent. Bármi is működik az Ön számára; lehet, hogy kísérleteznie kell, és meg kell néznie, hol tanulhat a legjobban.
5. lépés. Értse meg, hogy mi alapján értékelnek
Felkérnek egy dolgozat írására, vagy van egy nagy tesztje, amely lefedi a kijelölt anyagot? Ha van teszt, felajánlotta az oktató a tanulmányi útmutatót? Vegye figyelembe mindezt, amikor arra összpontosít, hogy a tanulmányozás során a legtöbb időt mire érdemes fordítani.
6. lépés: Olvassa el többször a jegyzeteit
Ha figyelmesen olvassa, kiemeli és jegyzeteket készít, akkor csak egyszer kell elolvasnia a tankönyvet. A tanulmányozás során újra el fogja olvasni a kiemelt kifejezéseket, a margókérdéseket és/vagy megjegyzéseket, valamint a jegyzetfüzet jegyzeteit.
Olvassa el ezeket annyiszor, ahányszor szükséges az anyag teljes megértéséhez. Ha nem készített nagyszerű jegyzeteket, lehet, hogy újra kell olvasnia
7. lépés. Beszéljen másokkal arról, hogy mit tanul
Tanulmányok azt mutatják, hogy óriási előnyei vannak annak, ha hangosan beszél a tanultakról.
- Alakítson tanulmányi csoportokat osztálytársaival, vagy beszéljen otthon valakivel vagy más barátjával arról, amit olvas.
- Feltétlenül vegyen részt az összes osztályán, ne csak a tesztnapokon vagy a papírok esedékes napjain. Valószínűleg megbeszélések vagy előadások zajlanak a tankönyv anyagáról, és ezek rendkívül előnyösek az olvasmányok hosszú távú tanulásához.
8. lépés. Végezze el az összes kijelölt munkát
Ha az oktató matematikai feladatokat adott Önnek, vagy rövid válaszokat írt, de nem feltétlenül érdemjeggyel, mindenképpen végezze el őket. A munka kijelölésének célja van, és ez az, hogy továbbfejlessze a könyv anyagát.
