A tavaszi takarítás gyerekekkel szórakoztató, tanulságos és kihívást jelenthet! Vonja be gyermekét a tavaszi takarításba azáltal, hogy jó útmutatást ad neki és világos elvárásokat fogalmaz meg. Rendeljen gyermekének konkrét feladatokat, és adjon neki megfelelő eszközöket minden munkához. Keresse meg az életkornak megfelelő állásokat, és adja meg a tinédzser és a tinédzser autonómiáját a nagyobb projektekhez. Végül győződjön meg arról, hogy jutalmazza erőfeszítéseiket.
Lépések
1. módszer a 3 -ból: A takarítási ütemterv megszervezése
1. lépés. Tájékoztassa gyermekét előre a takarítási ütemtervéről
Hirdesd be a napot, és hogy milyen feladatokat fogsz megoldani. Mondjon konkrét példákat arra, hogy mit fog tenni, és mi lesz a pozitív eredmény.
- Például azt mondhatja egy 10 év alatti gyermeknek: „Jövő vasárnap több helyet biztosítunk a nyári játékainak a garázsban. Kivesszük a régi holmikat és átszervezzük, hogy könnyebben megtalálhassa játékait és kerékpárjait. Akkor kerékpározhatunk!”
- Tizenéves vagy tinédzser számára hangsúlyozza a felelősséget, például mondván: „A hétvégén kitakarítjuk az ebédlőt. Ön lesz a felelős a bútorok és az ezüst csiszolásáért.”
Lépés 2. Tegyen egy délelőttöt a fiatalabb gyerekekkel való takarításra
Egy kisgyermek számára minden héten tegyen egy reggel egy kis tavaszi takarítási projektre. Beszélje meg gyermekével, hogy mit fognak együtt csinálni az egyes projektek befejezéséhez. A kisgyermekek figyelmük rövid, ezért bontsa fel a projektet kisebb feladatokra.
Például: „Jövő héten takarítjuk a játszószobát. Először elrakjuk a játékait, majd porszívózjuk a szőnyeget.”
3. lépés: Tervezzen nagyobb feladatokat az idősebb gyermeke számára
Például rendelje hozzá tinédzser tereprendezési projektjeit, például a kert gyomlálását és vetését, sziklafalak és kerti rácsok építését, valamint talajtakarást.
Hagyja, hogy segítsenek ütemezni a feladatok elvégzésének sorrendjét, és azt, hogy mikor tervezik azokat
Lépés 4. Készítsen listákat vagy házimunka -táblázatokat
Írja le a gyermeke számára elvégzendő konkrét feladatokat. Adjon hozzá egy oszlopot ahhoz, hogy ellenőrizzék, ha minden feladatot elvégeztek. Annak érdekében, hogy szórakoztatóbb és vonzóbb legyen, kérje meg fiatalabb gyermekét, hogy díszítse listáját vagy diagramját.
- Töltsön fel feladatlistát a tizenéves vagy tinédzser mobiltelefonjára.
- Vásároljon matricákat kisgyermekek számára, hogy tegye őket a jelölőnégyzetekbe, amikor minden feladat befejeződött. Engedje meg gyermekének, hogy jutalomként válassza ki a matricát.
- Rajzoljon képeket a kisgyermek feladatainak bemutatására. Rajz helyett képeket is kivághat és beilleszthet.
- Laminálja és tegye közzé a házimunka -táblázatot olyan helyen, ahol gyermeke gyakran látni fogja. Használjon száraz törlés jelölőt a befejezett feladatok ellenőrzéséhez, vagy hagyja, hogy a kisgyermekek tépőzáras képeket vigyenek a „befejezett” oszlopba.
5. lépés. Adjon egyértelmű utasításokat
Légy nagyon konkrét az elvárásaiddal szemben, ahelyett, hogy valami általánosat mondanál, például „portalanítsd a nappalit”. Mondja el gyermekének, hogy pontosan mit kell tennie. Ha lehetséges, bontsa fel az utasításokat lépésekre.
- Mondja például: „Fogja meg a porszívóját, és ecsetelje át a könyvespolc összes polcán. Ezt követően portalanítsa a porszívóját a TV tetején és körül.”
- Amikor először tanítja meg gyermekét egy feladat elvégzésére, modellezze azt a számára. Magyarázza el, mit csinál, és miért, például: „Most mozgatom a lámpát, hogy porosítsam az alatta lévő asztalt.”
- A bonyolultabb munkákhoz írja le lépésről lépésre az utasításokat, beleértve a munkához szükséges eszközöket és tisztítószereket.
- Például adjon a tiniknek írásos utasításokat a fürdőszobai habarcs tisztítására, és sorolja fel a munka elvégzéséhez szükséges súrolókeféket és tisztítószereket.
2. módszer a 3 -ból: A gyerekek motiválása
1. lépés Csapatként dolgozzon
Kezdje minden feladatot gyermekével. Mutasd meg nekik, mit akarsz, és mutass be tisztítási technikákat. Tartsd lendületes hozzáállásodat, és hangsúlyozd a csapatmunka fontosságát.
- Használja ezt az időt a csapatmunka és a takarítás fontosságának modellezésére.
- Ossza fel a feladatokat minden szobában. Például megtisztíthatja a tükrök és ablakok tetejét, míg a kisgyermek az alsó felét veletek tisztítja.
- Ön és nagyobb gyermeke közösen határozza meg az egyes helyiségek tisztításához szükséges feladatokat, és mindegyik kiválasztja a legjobban elvégzendő feladatokat.
- Adjon egy tizenévesnek vagy tizenévesnek az izgalmasabb feladatokat, például a kerítés újrafestését.
2. lépés. Használjon időzítőt
Ossza fel a feladatokat kisebb darabokra, amelyek gyorsan elvégezhetők. Például a hálószobák takarításakor kezdje az ágykészítéssel. Rendeljen gyermekének egy -egy rövid feladatot, majd állítson be időzítőt. Mondja meg nekik, hogy ha elvégzik a feladatot, mielőtt az időzítő leáll, akkor jutalomban részesülhetnek, például több játékidőt vagy egy matricát a házimunkák listáján.
Keresse meg a kornak megfelelő jutalmakat. Például hagyja, hogy egy tizenéves töltsön időt a telefonján vagy a számítógépén, ha befejezi, mielőtt az időzítő leáll
Lépés 3. Zene lejátszása
Keressen vidám zenét, amelyet takarítás közben játszhat. Hagyja, hogy gyermeke segítsen a dalok kiválasztásában. Kérje meg tinédzserét vagy tinédzserét, hogy hozzon létre lejátszási listát. Énekelj együtt és tarts táncszüneteket, hogy motiváld magad.
Időztesse őket zenével. Mondja el gyermekének, hogy ha befejez egy feladatot, mielőtt a dal véget ér, táncolhat
4. lépés: Adjon nagyobb önállóságot idősebb gyermekének
A nagyobb takarítási munkáért való felelősségvállalás motiválja az idősebb gyermeket. Rendeljen gyermekének vagy tinédzserének egy fontos feladatot, például az összes bútor porszívózását, a szőnyegek samponozását vagy a padló fényezését. Adjon nekik néhány tippet és eszközöket a munkához, majd mondja el nekik, hogy bízik bennük a munka elvégzésében. Határozzon meg egy határidőt, és hagyja, hogy a saját ütemük szerint dolgozzanak.
- Dicsérje őket, amikor dolgoznak, és amikor befejezték a munkát.
- Jutalmazza meg őket valamivel későbbi kijárási tilalommal, extra vezetési jogosultságokkal, könyvvel vagy kirándulással a Starbucksba.
3 /3 -as módszer: szórakoztatóvá tétele
1. lépés. Adjon gyermekének tisztító készletet
Állítson össze egy tisztítóeszközt a gyermeke számára. 10 év alatti gyermekek számára használjon gyermekbiztos tisztítószereket, például vízzel és ecettel ellátott spray-palackokat. Próbáljon kisebb tollporokat, gyermek méretű kötényeket és tisztítókesztyűket találni, és készítsen rongyokat az élénk színű régi ruhákból. Tegyen össze mindent a saját takarítószekrényébe.
- Tartson be minden szükséges biztonsági felszerelést, például kesztyűt vagy szemüveget.
- Hadd díszítsék a spray -palackokat és a caddy -t.
- Tartalmazza a saját kézi porszívóját és más felnőtt eszközöket egy nagyobb gyermek számára.
- Ha a nulláról készít tisztítószereket, hagyja, hogy idősebb gyermeke megtalálja, mérje és keverje össze az összetevőket.
2. lépés Játsszon játékokat 10 év alatti gyermekkel
Próbálja ki a színes játékot, ahol a gyerekeknek ki kell takarítaniuk azokat a dolgokat, amelyek olyan színűek, amelyeket kiabálnak. Például fel kell venniük az összes kék játékot és könyvet, amikor „kéket” kiáltanak.
Vagy a játék követi a vezetőt, ahol a vezető végigjárja a szobát, portalanítva és elrakva a dolgokat, míg a másik játékos (ok) követik és hasonló feladatokat látnak el. Cseréljen vezetőt minden szobához, amelyet takarít
3. lépés. Tedd szórakoztatóvá a portalanítást
Adjon gyermekének régi zoknit, és korcsolyázza a keményfa padlón, hogy összegyűjtse a pornyuszikat. Hadd húzzák ki a könyveket a könyvespolcokról, és portalanítsák a polcokat, majd rendezzék át a polcokon lévő könyveket. Rejtsen el matricákat vagy csemegéket azokon a helyeken, ahol gyermekét kérte, hogy portalanítsa őket, és hagyja, hogy a matricák vagy csemegék összeszedjék, amint porosodnak.
- Rejts el egy ajándékkártyát vagy pénzt, hogy megtaláld a tizenéveseket vagy a tinédzsereket.
- Adjon egy lépcsőt a tinédzser vagy tinédzser számára, és kérje meg, hogy porolja le a mennyezeti ventilátorokat és más magas területeket.
Lépés 4. Végezzen nyomozói munkát a konyhában
Mondja el gyermekének, hogy ő a konyhai nyomozója. Egy nagyobb gyermek keressen lejárt ételeket a kamrában és a hűtőszekrényben. Ezután kérje meg őket, hogy válogassák szemétbe, újrahasznosításba vagy szemétbe, és ennek megfelelően dobják ki a lejárt élelmiszereket.
Kérje meg egy fiatalabb gyermeket, hogy válogasson be és tegyen betűrendbe betéteket a kamrában, vagy fűszereket a fűszertartóban
Lépés 5. Vásároljon garázst
Gyűjtse össze a régi dolgokat, amelyekről a tavaszi takarítás után készen áll. Döntse el, melyiket adományozza, és melyeket értékesítheti. Kérje meg gyermekét, hogy készítsen színes táblákat az eladásra, és tegye közzé őket a környéken. Kérje meg tinédzserét, hogy hozzon létre és tegyen közzé szórólapot a közösségi médián keresztül, ha használja.
- A tételek árát a tizenéves vagy a tinédzser együtt.
- Kérje meg gyermekét, hogy segítsen megjeleníteni az elemeket, és ragasszon rájuk ármatricákat.
- Egy idősebb gyermek segíthet pénzt gyűjteni és változtatni.
- Az idősebb és a fiatalabb gyermekek segíthetnek bemutatni a tételeket a potenciális ügyfeleknek.
- Jutalmazza gyermekét a nyereség egy részével, akár készpénzben, akár egy étterembe, fagylaltozóba, árkádba vagy más szórakoztató helyre való kirándulással.
