A docens kalauz vagy oktató egy múzeumban, művészeti galériában vagy állatkertben. A múzeum docensei túrákat vezetnek gyerekeknek és felnőtteknek. Nincs szükség háttérre, de a múzeum témája iránti lelkesedés és a mások oktatására való hajlandóság ajánlott. A docensi munkát általában önkéntes alapon végzik, de ez a tanulmányi és nyilvános beszédben szerzett tapasztalat kiváló önéletrajzként vagy önéletrajz készítőként szolgál a fizetett múzeumi munkákhoz a jövőben.
Lépések
Rész 1 /3: A munka kutatása
1. lépés. Határozza meg a múzeum típusát, ahol túrákat szeretne vezetni
Művészeti múzeum, természettudományi múzeum vagy természettudományi múzeum? Szánjon egy percet az elmélkedésre, mivel a megfelelő hely kiválasztása lehetővé teszi, hogy jobban érezze magát, és jobban teljesítsen docensként.
- Fontolja meg érdekeit. Dinoszauruszokkal játszva nőttél fel? A dinoszauruszcsontokkal rendelkező természettudományi múzeum kiválasztása lehetővé teszi, hogy újra kapcsolatba lépjen szenvedélyével, és ossza meg lelkesedését a vendégekkel.
- Fontolja meg tanulmányait is. Ez segíthet abban, hogy többet megtudjon a kiválasztott területről - vagy választhat egy teljesen új érdeklődés felfedezését. Ez önkéntes munka, tehát az iskola és a munka keretein túli lehetőség.
- Tedd fel magadnak a kérdést, hogy miért akarsz először docens lenni. Ha a beszéd gyakorlását vagy az önkéntességet kívánja gyakorolni, akkor nem biztos, hogy annyira számít, hogy mit választ. Kutatja a helyi múzeumokat, és lehet, hogy talál egy lehetőséget az emberekkel vagy egy olyan helyen, amelyet szeret, függetlenül attól, hogy kicsi vagy nagy.
2. lépés: Ellenőrizze a helyi listákon a választott tudományterület múzeumait
Minden múzeum más követelményeket támaszt a programjával szemben. Vegye figyelembe, hogy mikor kínálnak képzési órákat, és vannak -e szabad helyek.
- Valószínűleg a nagyvárosokhoz társítja a múzeumokat, de mindenki másnak is. A kezdéshez érdemes helyben keresni.
- A docens programokkal kapcsolatos információk gyakran megtalálhatók az interneten, de személyesen is felkeresheti vagy hívhatja, hogy jelezze érdeklődését a koordinátornak.
3. lépés. Kérjen tájékoztatást a múzeum docensi programjáról
Miután elolvasta az alapokat, hívja a program koordinátorát. Ez nemcsak személyes és emlékezetes bemutatkozás lesz, de ez a személy további részleteket és útmutatást tud adni.
Annak ellenére, hogy ez önkéntes munka, sok múzeumnak jelentős kérései vannak, beleértve az egyéves vagy annál hosszabb kötelezettségvállalási időszakokat. Mielőtt elkezdené, győződjön meg arról, hogy mire készül
4. lépés. Kutatja az állandó kiállítások témáit
Annak ellenére, hogy ez önkéntes munka, a múzeum a nyilvánossággal interaktív docensekre helyezi hírnevét. A tudás segít lenyűgözni egy interjúztatót.
- A művészet számára például a darab közegének, korszakának, hatásainak és hatásainak ismerete inkább vitát indít a pártfogókkal, mint a művész és a téma felsorolása.
- A téma részleteinek megismeréséhez olvasson online, vagy töltsön időt a múzeumban. Vegyen részt túrákon, olvasson táblákat, és hallgassa meg a docenseket.
- Tegyen fel kérdéseket a múzeum történetéről is. Mi a küldetése? A személyzet segíthet ebben, de valószínűleg megtalálja a múzeum honlapján.
- Ha ez egy különösen érdekes terület, akkor akár megfontolhatja a helyi főiskola óráit. Keressen vendégoktatókat, megjelenítéseket, vitacsoportokat vagy bármit, ami lehetővé teszi érdeklődésének megvitatását.
5. lépés. Interjú a választott múzeummal
A múzeumok legalább doktort igényelnek, hogy túrákat vezessenek, míg néhányan azt kérhetik, hogy készítsen kiállításokat, segítse a tevékenységeket, vagy akár képviselje őket a külvilágban. Ha interjúra van szükség, legyen éles beszédkészsége.
- Az interjúalanyt érdekli, hogy képes -e nagy csoportokkal beszélni. Ne feledje, hogy úgy kell beszélnie, hogy mindenki hallja, gyakran nyílt területen haladva.
- Gyere kérdésekkel az interjúra. Ez gyakran jó benyomást hagy, mert érdeklődését mutatja, miközben lehetővé teszi a tudás hiányosságainak pótlását.
- Megfelelő testbeszéd megjelenítése. Üljön vagy álljon magasra, tegyen szemkontaktust és mosolyogjon. Ismét ön a múzeumot képviseli, és egyetlen vendég vagy interjúztató sem fogja értékelni azt, aki elcseszettnek és barátságtalannak tűnik.
2. rész a 3 -ból: Képzés docenssé válni
1. Lépés a múzeum docensével
Ez lehetőséget ad arra, hogy ne csak közvetlen szemtanúja legyen az elvégzendő feladatoknak, hanem hasznos tippeket és múzeumi információkat vegyen át egy tapasztalt docenstől.
- Hangolja fülét a legfontosabb tárgyakra. Mások talán jönnek és mennek, mire elkezded, de azoknak, amelyeket a múzeum őriz, van értelme az adott helynek és gyakran egyedi történeteknek.
- Jegyezze meg, hogy a docensek hogyan tartják magukat. Hallod őket hátulról? Barátságosak és informatívak? Olyan nyomokat talál, amelyekkel finomíthatja saját viselkedését.
- A docensnek sok információt kell tömörítenie egy egyszerű válaszba, miközben ösztönzi a kérdezést. Ne féljen megkérdezni bármit, amit szeretne tudni a múzeumról vagy a munkáról, de figyelje meg a trükköket, amelyekkel hatékonyan beszélnek.
- Ha lehetséges, vezessen próbautat egy tapasztalt docenssel. Építő jellegű kritikát és jegyzetelési stratégiákat kínálhatnak Önnek, hogy finomítsa beszédeit a legfontosabb információkkal.
2. lépés. Kezdje el a funkcionális edzést
Nem elég a tárgyanyag ismerete; a docensnek tudnia kell a múzeumról, annak házirendjéről, valamint arról is, hogyan léphet kapcsolatba a vendégekkel és a személyzettel. A képzésnek ez a része ugyanolyan megterhelő lehet, mint a tényleges oktatás.
- A képzés a múzeum és a küldetés betekintésével kezdődik. Ez a galériás foglalkozásokkal együtt megismerteti Önt a múzeummal, és lehetővé teszi, hogy válaszoljon a kiállításokon túlmutató kérdésekre.
- A túratechnikák leckéit kínálják, és a szóbeli előadás kötelező lehet. Használja ezeket, hogy megismerkedjen a sikerhez szükséges verbalizációval.
- Néhány program magában foglalja a tanulmányi csoportokat és a docens kirándulásokat más múzeumokba. Fontos a vendégekkel való kapcsolattartás, de tudnia kell azt is, hogyan kell beszélni docenseivel.
- Ismerje meg a múzeum házirendjét is. Sok múzeum nem engedélyezi az ételeket, italokat vagy fényképeket. Ha egy kijelzőt lezártak, és az érintés nem megengedett, akkor Ön felel ennek betartatásáért.
3. lépés: Kezdje az oktatási képzést
Minden múzeum különböző programokkal rendelkezik, sok meglehetősen kiterjedt. Léteznek annak biztosítására, hogy jól felkészültek legyenek, és a végére szorgalma és odafigyelése hatással lesz oktatási képességére.
- Az Arizona-Sonoma sivatagi múzeum például legalább kétéves elkötelezettséget, évente 144 órát, osztályokat, képzéseket és műhelyeket igényel. Még akkor is, ha nincs tapasztalata, lehetősége lesz tanulni a múzeum munkatársaitól.
- Egyes programok szemináriumokat, írásbeli és szóbeli teszteket is igényelnek. Ez jelentős időbefektetés, de ezt az iskolaszerű légkört úgy tervezték, hogy megértse a múzeum tárgyanyagát.
4. lépés: Gyakorold az anyagot
Mondja el tükörben, kiállítások körül és barátaival, akik kérdéseket tesznek fel. A nyilvános beszéd nehéz lehet, de a gyakorlás és az ismeretség segíthet a kényelmes fejlődésben.
Rész 3 /3: Kezdés docensként
1. lépés. Végezze el az első túrát
Félelmetes lehet felelősséget vállalni egy látogatócsoportért egy nagy térben. Ne feledje a felkészülést; találja meg a módját, hogyan maradjon nyugodt. Ez neked is tanulási élmény, ezért ne izzadj a hibákért.
- Vonja be csoportját a beszélgetésbe, hogy kényelmesen érezze magát. Vedd fel a szemkontaktust. Ne beszéljen túl gyorsan, és szüneteljen a mondatok között.
- Ne feledje, hogy ön önkéntesként képviseli a múzeumot, ezért türelmesen és tisztelettel bánjon minden vendéggel.
- Mozogjon ésszerű ütemben, álljon meg, hogy mindenki veled legyen, mielőtt folytatja a következő témát. Soha ne beszéljen a csoport vezetésekor; a mögötted lévő emberek nehezen hallják.
- Tekintsük a túrát beszélgetésnek, és időről időre csendre van szükség ahhoz, hogy összegyűjtse gondolatait, és másokat, hogy megemészthesse tudását.
- Kérdezze meg csoportját, ha kérdései vannak a túra végén.
2. lépés. Ütemezés a múzeummal
A különböző múzeumok eltérő követelményeket támasztanak, de sokan bizonyos műszakhosszakat és órákat kérnek egy kötelezettségvállalási időszak alatt. Legyen tisztában a múzeum túra menetrendjével.
- A New York -i Modern Művészetek Múzeuma például hetente egyszer vagy hétvégén havonta kétszer háromórás műszakot kér.
- A múzeumok hosszú távú elkötelezettséget igényelnek, amellyel a kutatás és a képzés során találkozott. Ne felejtse el lépést tartani vele!
Lépés 3. Szükség szerint tanulmányozza az új kiállításokat
A művészeti galériák például két -három havonta módosíthatják kiállításukat, ezért meg kell ismételnie az előző lépéseket, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelő információkat kell adni!
Egyes múzeumok rendszeres képzéseket is tartalmaznak, amelyek folyamatosan tájékoztatják Önt az esetleges változásokról, és többet megtanítanak arról, hogy mit kell tudnia nyújtani a vendégeknek
4. lépés Végezzen el más követelményeket
Míg a docens fő feladata a túrák vezetése, sok múzeum más lehetőséget is biztosít. Ez bármi lehet a kiállítások elkészítésétől az osztálytermek látogatásáig.
- Lehet, hogy kutatnia kell a munkával kapcsolatban. Ha egy művészeti múzeum új darabot szerez, akkor megtudhatja a háttéranyagot, és előkészítheti azt a közfogyasztásra.
- A múzeum képviselőjeként felkérhetik, hogy látogassa meg a közösséget. Az Ön feladata a nyilvánosság oktatása és érdeklődése a múzeum kínálata iránt, így ez magában foglalhatja a bemutatást egy közösségi házban vagy iskolában.
- Legyen az informatív játék gyerekeknek vagy felnőttképzés, a múzeumban látott tevékenységek önmagukban nem működnek. Felkérik néhányuk felügyeletére.
- A docenseket felkérhetik üdvözlésre, telefonhívások fogadására vagy egyéb irodai feladatokra. Ezért értékes a széles körű tudás és szociális készségek. Várhatóan egyensúlyban lesz a vendégekkel és az információkkal való munka.
Tippek
- Öltözzön mindig a múzeum dolgozójának öltözködési szabályai szerint. A múzeumok általában üzleti vagy alkalmi öltözéket igényelnek, amely nem tartalmazza a farmert.
- Viseljen kényelmes cipőt a mosolyával, mivel hosszú ideig állni fog.
