A zene tanulása nagyszerű módja annak, hogy fejlesszen egy szórakoztató és pihentető hobbit, amely szintén serkenti az elmét. Akár a zeneelmélet tanulása, akár a hangszeres játék iránt érdeklődik, a zenét valójában könnyebb megtanulni, mint gondolná! Miután elsajátította az alapokat, már csak gyakorolnia kell egy kicsit a bonyolultabb dolgokat minden nap, míg végül egészen jól megfogja hangszerét vagy zeneelméletét!
Lépések
Módszer 1 /3: Az alapok megismerése
1. lépés. Tanulmányozza a zenei ábécét
A zenei ábécé mindössze 7 betűből áll (A, B, C, D, E, F és G), de ez az alapnyelv, amellyel a zenészek hangjegyeket írnak és beszélnek. E 7 hang között 5 másik hang is éles vagy lapos. Az éles hangok hangmagassága 1 hangmagassággal magasabb, mint az általuk használt szokásos betűé, míg a lapos hangoké 1 hangjellel alacsonyabb.
- Például az A-éles hang kissé magasabb hangmagasságú, mint egy hagyományos A hang.
- Ezek a feljegyzések mindig ábécé sorrendben, A -tól G -ig terjednek, minden hangszeren. Amikor elhalad a G jegyzet mellett, a következő hang csak egy újabb A jegyzet, és a teljes sorrend megismétlődik.
- Ha olyan hangszeren játszik, mint a zongora, feltérképezheti ezt az ábécét a hangszeren. Például jegyezze meg, hol játszik a „C” hang a zongorán, és akkor azt is tudni fogja, hogy hol van C-lapos, C-éles, B, D, A, E és F a C billentyű ellentétes oldalán.
2. lépés. Ismerje meg a kottaolvasás alapelemeit
A kottákat vízszintes, párhuzamos vonalakra írják, amelyeket botnak neveznek. Más kis számok és sorok vannak írva a személyzetre vagy annak környékére, jelezve például, hogy mely hangokat játsszák le, mennyi ideig játsszák az egyes hangokat, és milyen ritmusban kell lejátszani a zenét.
- A Clefs különféle formák, amelyeket egy zenei személyzet legelején írtak, és amelyek megmondják, hogy a hangszórók milyen vonalán vagy helyén milyen hangmagasságok vannak. A magas hangszóró úgy néz ki, mint egy ampersand, míg a basszuskulcs úgy néz ki, mint egy hátrafelé haladó C, 2 ponttal a tetején.
- A kulcs aláírás a kulcs mellett jelenik meg, és 1 vagy több # (éles) vagy b (lapos) szimbólumból áll a személyzet egyes soraiban. Ezek a szimbólumok azt jelzik, hogy az adott vonalon játszott összes hangot vagy élesen vagy laposan kell lejátszani.
- A botok soraiban található jegyzetek jelzik, hogy mely hangokat kell játszani egy hangszeren, és 3 részből állnak: a hangfej (egy fekete ovális, amely nyitott vagy zárt), a szár (a hangjegy fejéhez rögzített függőleges vonal), és a zászló (a szár tetején lévő ívelt vonás).
- Ne feledje, hogy nem minden jegyzet tartalmazza mind a 3 részt egyszerre. A nyitott vagy zárt hangfejek, szárak és zászlók különböző kombinációi megmondják, mennyi ideig kell játszani az egyes hangokat ütemek vagy ütések töredékei alapján. Például egy nyitott hangot, amely nincs szár vagy zászló, 4 ütemre játsszák le, míg a zárt, szárral rendelkező hangot 1 ütemre.
3. lépés. Ismerje meg a skála és a hangmagasság közötti különbséget
A hangmagasság arra utal, hogy milyen magasan vagy alacsonyan játszik egy hangszeren egy bizonyos hangot, például a „C” hangot. Ugyanazon hang két különböző hangmagassága között 7 billentyűkülönbség van (pl. Zongorán az A hangot magasabb hangmagasságban játszhatja le 7 billentyű jobbra mozgatásával). Ezzel szemben a mérlegek olyan hangjegyek, amelyek sorrendben játszva különösen jól hangzanak, és így általánosan használatosak a dalszerzésben.
- Ha megváltoztatja az 1 hang hangmagasságát, akkor meg kell változtatnia minden olyan hang hangmagasságát is, amelyet az adott hang első hangjával játszik le.
- Mind a 7 hangjegyhez nagy skálák tartoznak. Vannak kisebb skálák is, amelyek hasonlóak a major skálákhoz, kivéve azt, hogy a skála 3. hangja fél lépéssel alacsonyabb, mint a dúr skálán.
4. lépés. Ismerkedjen meg az akkordokkal
Akkordok akkor jönnek létre, ha egyszerre 3 vagy több hangot szólalnak meg ugyanabban a hangmagasságban. Miután megtanulta a hangszer különböző hangjait, a következő dolog, amit meg kell tennie, megtanulnia a rajta leggyakrabban játszott akkordokat.
Például a C, E és G hangokat általában különböző hangszereken együtt játsszák, egyetlen akkordként
5. lépés. Győződjön meg róla, hogy tisztában van a ritmus fontosságával
A ritmus a zene szempontjából a hangok vagy ütemek egymás utáni elrendezését jelenti, egyenlő időközönként. Ez azt jelenti, hogy ugyanannyi csendet kell engednie az egyes zenei hangok között, különben tönkreteheti a darab áramlását.
- A zene ritmusát, amelyen a zenét kell játszani, a bot egy idő aláírással jelzi, amely 2 függőlegesen elhelyezett számból áll a kulcs előtt. A felső szám azt jelzi, hogy hány ütem van egy zeneméretben, míg az alsó szám a hang értékét jelzi, ami 1 ütemet tesz.
- Például egy ¾ -es aláírás azt jelzi, hogy egy zenemű minden egyes mértékegysége 3 ütést tartalmaz, míg minden ütem 4 hangot tartalmaz.
2. módszer a 3 -ból: Zeneelméleti gyakorlatok elvégzése
1. lépés. Határozza meg a zenei lapra írt legfontosabb aláírásokat
A billentyű aláírása jelzi, hogy a dal milyen hangmagasságban játssza le a dalokat. Ezeket éles képek vagy lapos képek jelzik a személyzet egyik sorában, a dal kulcsa szerint.
- Például egy éles szimbólum a bot felső sorában azt jelzi, hogy a zenemű G-éles.
- Próbáljon meg több különböző kottát megnézni, és nézze meg, hogy a különböző kulcs aláírások közül hányat azonosíthat. Jegyezzen fel minden olyan elemet, amelyet nem tud azonosítani, és tanulmányozza részletesebben.
2. lépés Gyakorolja a hallott akkordok, skálák és hangok azonosítását
Ez a zeneelmélet tanulásának része, a „fülképzés”. Hallgassa meg akár egyetlen hangot, akkordot vagy néhány másodpercnyi hangszert. Ezután próbálja megnevezni a lejátszott hangot vagy hangokat csak hallgatva őket.
- Ha egy akkordot vagy skálát hallgat, próbálja azonosítani az akkord vagy skála nevét is.
- Ha ez különösen nehéz számodra, akkor próbáld meg úgy kezdeni, hogy a 7 természetes hang közül egyet azonosítasz, amikor egyedi hangot játszol. Ha ezt elsajátította, lépjen tovább a skálákra, majd az akkordokra, majd az egész dalokra.
Lépés 3. Építsen akkordokat és mérlegeket a személyzetre a semmiből
Írjon jegyzeteket a személyzetről, hogy olyan akkordokat és mérlegeket építsen, amelyek jól hangzanak a fejében. Először írja fel a személyzetére a kulcsot, az idő aláírását és a kulcs aláírását. Ezután írja be az egyes jegyzeteket a személyzet külön soraiba, amelyek az akkordot vagy a skálát alkotják.
- Ez hasznos gyakorlat a zeneelmélet író komponensének elsajátításához, mivel arra kényszerít, hogy kizárólag a zene „nyelvén” való kompetenciája alapján írjon zenét.
- Először az egyszerű akkordok és skálák építésére összpontosítson. Ahogy kezdi kényelmesebben érezni magát ezzel a gyakorlattal, próbáljon egyre hosszabb zeneműveket írni. Végül egy teljes dalt írsz!
Lépés 4. Használjon hangszert vagy énekeljen a botra írt jegyzetek azonosítására és lejátszására
Ez a gyakorlat arra tanítja Önt, hogy az írott zenét könnyen lefordítsa a ténylegesen előadott hangra. Nézzen meg egy kottát, azonosítsa a hangokat, ahogy azok a botra vannak írva, majd vagy énekelje el ezeket a hangokat, vagy játssza le olyan hangszeren, amelyen a hangjegyek meg vannak jelölve (pl. Billentyűzet).
- Miután elsajátította a kották alapján a hangjegyek lejátszását, gyakorolja az akkordok és a skálák lejátszását, amelyeket leírva lát.
- Győződjön meg róla, hogy gyakorolja a hangszerek lejátszását a személyzeten feltüntetett ritmusban. Ha ezzel problémái vannak, először gyakorolja a ritmus megtartását úgy, hogy az ujjával egyszerűen kiüti a ritmust.
3. módszer 3 -ból: Hangszer elsajátítása
1. lépés. Válasszon olyan hangszert, amelyen szórakoztató lesz a játék
Függetlenül attól, hogy miért szeretne zenét tanulni, sokkal könnyebb lesz motivált maradnia, és kitartóan tanulni egy hangszert, ha az valóban tetszik. Kísérletezzen többféle hangszerrel, hogy megtudja, melyiken játszik a legjobban.
Ha teheti, nézze meg, van -e olyan zenebolt a környéken, amely lehetővé teszi, hogy belépjen, és röviden megpróbáljon több hangszeren játszani. Akkor, ha különösen tetszik az egyik hangszer, fontolja meg a boltban való vásárlást
2. lépés. Gyakorolja a hangszeren a hangjegyek, akkordok és mérlegek lejátszását
Miután elsajátította a hangjegyek, akkordok és skálák fogalmát, megtanulja, hogyan kell ezeket a hangokat hangszerével előállítani, az első lépés a zenélés tanulásához. Kezdje a hangjegyek gyakorlásával, majd lépjen a mérlegre, végül az akkordokra.
Miután megismerte ezeket a különböző összetevőket, gyakoroljon egy egész dalt az elejétől a végéig
Lépés 3. Vegyen leckéket valakitől, aki tudja, hogyan kell játszani a hangszeren
Rengeteg elérhető zenetanárt talál az interneten vagy újsághirdetésekben. A legjobb eredmény érdekében próbáljon zenetanárt találni, aki zenei végzettséggel és tanári tapasztalattal rendelkezik.
Azt is csak nézni oktató videók a YouTube -on, ha nem akar fizetni egy tényleges oktató
4. lépés. Készítsen napi gyakorlatsort, és tartsa be azt
A hangszeren való tanulás elkötelezettséget igényel; nem tudja egyik napról a másikra elsajátítani a hangszert. Minden nap szánjon egy kis időt a mesterség gyakorlására, és vállalja, hogy hosszú távon ragaszkodik ehhez a rutinhoz.
Nem kell minden idejét a gyakorlásra szánnia; csak szánjon 15-30 percet a gyakorlásra, és nézze meg, ahogy idővel kismértékű, fokozatosan halad
5. lépés Minden héten konkrét célokat tűzz ki magad elé
Céljainak reálisnak, mérhetőnek és megvalósíthatónak kell lenniük, nem pedig általános törekvéseknek, hogy tudhassák, mikor érték el őket. Célja, hogy új akkordot, dalt vagy játékstílust tanuljon meg hangszerével, attól függően, hogy mit szeretne kihozni egy hangszer játékából.
