Főszerepet szeretne játszani iskolája produkciójában? Sok készség és gyakorlat szükséges ahhoz, hogy a legjobb embernek tudja magát bemutatni a munkához, ezért ez a wikiHow néhány ötletet mutat be a cél eléréséhez.
Lépések
Módszer 1 /3: Meghallgatás
1. lépés Olvassa el alaposan a darabot
Fontolja meg, hogyan fogja ábrázolni ezt a szerepet, és melyek a karakter legfontosabb szempontjai. Gyakran előfordul, hogy az emberek megpróbálják önmagukat ábrázolni, és valójában nem vesznek fel egy másik karaktert, így elég rugalmasnak kell lenned ahhoz, hogy ne úgy viselkedj, mint általában.
2. Légy felelős
A tanár megjegyzi ezt, és úgy gondolja, hogy pozitívan elkötelezett a főszerep iránt. Fontos megmutatni, hogy elég őszinte és ügyes a szerep felvállalásához, valamint elkötelezett a sorok megtanulása és a próba ellátogatása mellett, valamint lépést tart a házi feladatokkal és a házimunkával.
3. Támogassa a többi résztvevőt
Mindenkinek szüksége van támogatásra, de a színészetről is sokat tanulhat, ha figyeli, hogyan ábrázolják mások a karaktert.
4. lépés. Készüljön fel
Ha megengedett, hogy jellegzetesen öltözzön, akkor tegye ezt a legjobb bemutatás érdekében. Gyakorolja sorait, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nagyon jól ismeri őket. Soha ne késlekedjen a próbákkal, ideális esetben 10-15 perccel korábban. A stáb vezető szerepe valójában vezető szerep a többi szereplő számára, ezért fontos, hogy bemutassa vezetői képességeit és felelősségét.
5. lépés. Olvassa el magabiztosan a részt
Gesztus és adjon meg arckifejezéseket, ne felejtse el mosolyogni, amikor fontos mosolyogni, mivel ezek a gesztusok ugyanolyan szerepet játszanak a szerepben, mint a vonalak. Vegye át a vezetést a felszólításból (aki általában a tanár), és kövesse az utasításait, különösen akkor, ha látni akarják, hogy másként mutatják be a szerepet.
A prezentáció stílusának megváltoztatását kérésre gyakran improvizációnak nevezik, ahol más stílust vagy forgatókönyvet kell improvizálnia karaktere számára. Ez jól mutatja, mennyire jó színész vagy, és mennyire felelősségteljes. Amikor egy személy elfelejt egy sort a közönség előtt, általában a legjobb, ha úgy improvizál, hogy úgy tűnjön, mintha senki sem felejtette volna el a sort, ahelyett, hogy megvárná, amíg emlékezik vagy a felszólítást. Figyelmes színésztársaival és színpadi stábjával szemben fontos készség, és bizonyítja érettségét
6. lépés. Zárja le a meghallgatást
Általában a meghallgatás végén nem kell meghajolni, és elcsépeltnek tűnhet. A legjobb, ha meghallgatsz minden javaslatot, amit a tanár ad neked, majd utat engedsz másoknak, hogy kipróbálják.
7. lépés. Várja meg a megerősítést
Általában a legjobb, ha tisztában vagyunk a bejelentés időpontjával, és utána beszélünk a tanárunkkal, hogy lássuk, van -e esélye, vagy mit javasolnak esélyeik javítására. A tanárok után való üldözés azonban gyakran eredménytelen, ezért a legjobb, ha tiszteletben tartjuk.
2. módszer a 3 -ból: Próbák
1. lépés. Folytassa a gyakorlást
Az ebédszünet és az iskola után jó alkalom lehet a sorok gyakorlására. Ha sírnia kell a szerepében, táncolnia vagy énekelnie kell, gyakorolja ezeket egyensúlyban, hogy az iskolai munkájának egyéb vonatkozásai ne maradjanak le. A szünetekben való próba során gyakran dolgozzon együtt színésztársaival, mert így jó képet kaphat mozgásukról és modorukról, és készségeket és ötleteket szerezhet tőlük.
A barátaid féltékenyek lehetnek arra a tényre, hogy te kaptad a fő részt, a legjobb, ha bevonod őket a gyakorlatba, ahol csak tudod, vagy megtudod, hogy más módon is csatlakozhatnak -e hozzájuk
2. Lépjen be minden próbára, amit csak tud
Ha az otthoni kötelességei miatt nem érheti el, feltétlenül tájékoztassa a tanárt és más szereplőket, hogy ők helyettesíthessék vagy átütemezhessék.
3. Légy tisztában a kellékekkel és az időzítéssel
Győződjön meg róla, hogy tudja, hol van minden kellék, amelyet használ, és hol lesz. Ha az utolsó pillanatra hagyja, ha az Ön felelőssége, nagy problémákat okozhat, és sok konfliktust okoz a szereplőkön és a stábon belül.
3 /3 -as módszer: A teljesítmény
1. Légy korán a színházban
Ez nemcsak arra szolgál, hogy bőségesen időt nyújtson a jelmezbe, hanem arra az esetre is, ha szükség lenne egy forgatókönyv -kiigazításra. Ritkán fordul elő, de súlyos körülmények között tudható volt, hogy egyes jelenetek az utolsó pillanatban megváltoznak vagy kihagyásra kerülnek, vagy hogy valami más a színpadon, például a beállított elrendezés megváltozott.
2. lépés. Nyújtson és lazítson
Még a jól gyakorlott színészek is érezhetnek bizonyos fokú színpadi ijedtséget és bizonytalanságot. Igyon elegendő vizet a hangszalagok kenésére.
3. Lépjen bele a szerepbe
Ha tudja a jelzéseit, lépjen be a jelenethez illően, és ne felejtse el mosolyogni a boldog jelenetekben, és sírni az érzelmi jelenetekben. Ha rájön, hogy elfelejtett egy sort, folytassa, hogy a közönség és a többi szereplő ne essen el. A legjobb, ha rögtönöz egy vagy két sort, mielőtt eszébe jut.
4. lépés: Az előadás előtt menjen a WC -be
A természet hívása a színpadon olyan probléma lehet, amely befolyásolja az előadást.
5. lépés. Időközönként ellenőrizze a színpadvezetővel
Ez lehet a tanár, de lehet más diák is. Általában utasításokat kapnak, vagy javaslatokat adnak, általában ők voltak a leghosszabb ideig a közönséged, és így tudják a legjobban a modorodat.
Lépés 6. Utána köszönet a tanárnak, valamint a szereplőknek és a stábnak
A színdarabok csoportos erőfeszítések, és általában mindenki sok erőfeszítést tesz a sikeres előadásért.
Tippek
- Tegye személyiségét kimenővé és parancsolóvá.
- Köszönetét fejezze ki a meghallgatásokat tartó személynek. Köszönöm nekik az idejüket. Ez azt mutatja, hogy tiszteletben tartod és becsülöd őket és az ő hozzájárulásukat.
