Hogyan lehet megérteni a karakterét egy játékban: 13 lépés

Tartalomjegyzék:

Hogyan lehet megérteni a karakterét egy játékban: 13 lépés
Hogyan lehet megérteni a karakterét egy játékban: 13 lépés
Anonim

A színészet kihívást jelenthet, és még inkább, ha nem ismered a karaktert, akkor játszanod kell. Szerencsére van egy forgatókönyve, amely végigvezeti Önt a folyamaton. A forgatókönyv mellett a rendező és a produkciós csapat többi tagja segíthet abban, hogy megérezze, ki a karaktere. Így jobban érzékelheti, hogyan fejlesztheti azt az embert, akit a színpadon fog játszani. Ahhoz, hogy alaposan megértsük- és létrehozzuk- karakterünket, időt kell szánnunk a forgatókönyv elemzésére és a forgatókönyv értelmezésére, hogy létrehozzunk egy háttértörténetet. Végül készen áll arra, hogy elkezdje játszani a szerepét a színpadon.

Lépések

Rész 1 /3: A forgatókönyv elemzése

Írjon támogatási javaslatot 17. lépés
Írjon támogatási javaslatot 17. lépés

1. lépés. Olvassa el a forgatókönyvet

A forgatókönyvet többször el kell olvasnia. Ez segít megérteni, hogy ki a karaktered. Nagyon figyeljen a forgatókönyv által az Ön szerepére vonatkozó információkra. Sokat megtudhatsz a karakteredről a beállításokból, a vonalakból és azokból a dolgokból, amelyeket más karakterek mondanak a karakteredről.

  • Legyen kéznél ceruza a forgatókönyv megjelöléséhez. Olvasás, újraolvasás és próba közben változások történnek a forgatókönyvben, ezért feltétlenül használjon ceruzát.
  • Jelölje meg az ütéseket. Az ütések a hang, a nyelv vagy a taktika változásai. Mint a legtöbb dolog a karakter megértésében, az ütések értelmezésre várnak. A változásokat értelmezheti egyféleképpen, míg a rendező másként. Ne feledje, hogy az elemzés a próbafolyamat során változhat.

    Jelölje be ütéseit szimbólummal. Az ütések megjelölésének egyik módja a szavak vagy mondatok közötti perjelek használata

Írjon támogatási javaslatot 9. lépés
Írjon támogatási javaslatot 9. lépés

2. lépés. Jelöljön meg fontos szavakat vagy mondatokat

Elemezze az egyes sorokat az alszöveghez vagy a kimondott szavak mögötti jelentéshez. Az alszöveget a sorok kimondása közvetíti. Adjon magának néhány nyomot, ha végigmegy karaktere sorain, és megjelöli azokat a szavakat, amelyeknek hangsúlyozásra van szükségük a sor jelentésének közvetítéséhez. Jelölje meg a szavakat aláhúzással, vagy ékezetes írás fölé.

Napló írása 3. lépés
Napló írása 3. lépés

Lépés 3. Jegyezze fel az egyes jelenetek célját és a játék szuper célját

Az egyes jelenetek olvasása közben figyeljen oda a jelenetekre, amelyekben a karaktere megjelenik. Jegyezze fel, mit szeretne karaktere a jelenetben. Írja meg jegyzeteit a margókba, hogy később visszatérhessen ötleteire. Miután elolvasta a teljes forgatókönyvet, gondoljon a karakter fő céljára a darabban. Mit akartak elérni? Sikeresek voltak?

Elemezze karakterét. Miután eldöntötte, mit akar a karaktere, nézze meg, hogyan érik el. Azt mondanak, amit akarnak? Cselekedetekkel fejezik ki? Ez titok? Nem kell különösebben válaszolnia a kérdésekre, de képesnek kell lennie megbeszélni a karakter vágyait, igényeit és taktikáját a játék során

Végezze el a kutatást 3. lépés
Végezze el a kutatást 3. lépés

4. lépés. Keressen ismeretlen szavakat

Fésülje át a forgatókönyvet olyan szavakra, amelyek jelentését nem tudja. Pontosan tudni szeretné, mit mond a karaktere, hogy pontosan elmondhassa sorait.

Például, ha karaktere vegyész, aki az „izotóp” szót használja, és nem ismeri a szó jelentését, akkor keresse meg. Miután megtalálta a szó jelentését, térjen vissza a sorhoz, és tisztázza, mit mond a karaktere

Csökkentse a diákhitel kifizetéseit 6. lépés
Csökkentse a diákhitel kifizetéseit 6. lépés

5. Tedd fel magadnak kérdéseket a karaktereddel kapcsolatban

Kérdései segítenek abban, hogy mélyebben gondolkozzon karaktered személyiségéről. Még nem feltétlenül kell beszélnie másokkal. A cél az, hogy tisztázza a szerep értelmezését saját maga számára. Nézz vissza a forgatókönyvre, és kérdőjelezd meg az elhangzottakat. Használja a „hogyan” vagy „miért” kérdéseket, hogy mélyebben gondolkodhasson a karakteréről.

Például, ha egy másik karakter „szegény kis fickó” -ként utal a karakteredre, akkor tovább kell vizsgálnod. Így jellemezné jellemét? Mit érezne a karaktere ezzel a leírással?

2. rész a 3 -ból: A karaktered előzményeinek megalkotása

Búcsúzz el a munkatársaktól 12. lépés
Búcsúzz el a munkatársaktól 12. lépés

1. lépés Végezzen háttérkutatást

Minél többet tud a karaktere környezetéről, annál jobb. Kutatásokat végezhet, ha időt tölthet azokkal az emberekkel, akikkel a karaktere időt tölt, vagy online kutathat, ha nem tudja elmerülni karaktere világában.

  • Ha valós eseményeken alapuló színdarabban vagy, olvass el életrajzokat az érintettekről. Ha például John Lennont játssza, akkor a lehető legtöbbet kell megtudnia az életéről. Hol nőtt fel? Milyen a kapcsolata a szüleivel? Kik voltak a legnagyobb hatásai?
  • Ha a darab kitalált, de más időben vagy helyen játszódik, tájékozódjon az adott korszakról vagy területről. Ha Júlia szerepét játssza a Rómeó és Júlia című filmben, akkor érdemes tudni a korabeli fiatal nőkről. Mit csináltak a fiatal nők szórakozásból? Hogyan öltöztek? Mit vártak tőlük?
Levél indítása 1. lépés
Levél indítása 1. lépés

2. lépés. Hozd létre karaktered fizikai megjelenését

A fizikai megjelenésre vonatkozó megjegyzések megjelenhetnek a forgatókönyvben. Ezek változhatnak vagy változatlanok lehetnek attól függően, hogy a rendező milyen változtatásokat hajt végre a darabban. Ha nem történik változtatás, használja a forgatókönyvben leírtakat, hogy fizikai képet alakítson ki karakteréről (még akkor is, ha nem így néz ki). Kérdéseket tehet fel magának, hogy megfogalmazza képét.

  • Mi a karakterem magassága, súlya, bőrszíne és hajszín? Mit gondolnak ezekről a dolgokról? Például a karaktered lehet egy magas, sovány, fehér, sötétbarna hajú férfi, aki öntudatosnak érzi magasságát.
  • Milyen a karakterem testtartása? Hogyan befolyásolja az életkor, az egészség és az érzelmek? Például a karaktered elcsüggedhet, mert kényelmetlen a magassága miatt. Lehet, hogy fiatal, de kínosnak tűnik, mert olyan gyakran mocorog.
  • Van -e karakteremnek furcsasága vagy modorossága? Például szokása lehet, hogy megrázza a karóráját, amikor ideges.
  • A karakterem mozgása gyors, lassú, intenzív vagy sima? Például lehet, hogy gyors, szaggatott mozgásmódja van, amely megmutatja energiáját és szorongását.
Programozza át agyát 7. lépés
Programozza át agyát 7. lépés

3. Válaszoljon a jellemével kapcsolatos érzelmi kérdésekre

Használja a forgatókönyvet, hogy jobban átgondolhassa karaktere pszichológiáját. A pontos válaszok nem szerepelnek a forgatókönyvben, de a forgatókönyv segít értelmezni vagy kitalálni egy belső életet a karaktered számára.

  • Mitől aggódik a karakterem? Például egy olyan fiatal karakter, mint Juliet, aggódhat, hogy a szülei mit gondolnak róla.
  • Mik a karaktereim álmai és céljai? Például Júlia álmodozhat arról, hogy kalandokba megy, vagy férjhez megy.
  • Mitől lesz karakterem boldog, szomorú, dühös vagy ijedt?
  • Hogyan érzi magát a karakterem önmagukban? Juliet például általában jól érezheti magát, mivel magabiztosságot és bátorságot tanúsít a játék során.
Írjon hobbijairól és érdeklődési köréről 9. lépés
Írjon hobbijairól és érdeklődési köréről 9. lépés

4. Ismerje meg jellemét társas lényként

Lapozzon a forgatókönyvhöz, hogy megértse, ki a karaktere a társadalmában. A válaszok ismét nem feltétlenül egyértelműek. Értelmezései alapulhatnak a szövegben olvasottakon, valamint más, a darab időtartamára és helyszínére vonatkozó kutatásokon. Tegyen fel és válaszoljon a karaktere mindennapi életével kapcsolatos kérdésekre.

  • Mi a karakterem napi rutinja és különleges hobbija? A rutinok közé tartozhat az állat etetése, a fogselyem használata vagy a hajvágás. Hobbija lehet a sportolás vagy az új nyelvek tanulása.
  • Mennyire művelt a karakterem? Az a karakter, aki 8. osztályig tanult, más ismeretekkel és készségekkel rendelkezik, mint valaki, aki jogot tanul.
  • Milyen jellemem politikai és vallási hovatartozása?
  • Melyek emlékezetes élmények a karakterem gyerekkorából.
Írjon életrajzi vázlatot 9. lépés
Írjon életrajzi vázlatot 9. lépés

5. lépés Határozza meg karaktere erkölcsét

Használja tudását a karakter céljairól a játék során, hogy meghatározza a jó és rossz vélekedéseit. Ne feledje, hogy meg kell értenie és együtt kell éreznie a karakter motivációival, nem pedig saját szemszögéből kell értékelnie őket. Használjon néhány kérdést a gondolkodás irányításához.

  • Van -e jellememnek bizonyos erkölcsi normái? Például határozott véleményük lehet az őszinteségről, a családi kötelezettségekről, a munkahelyi életről, a szexről, a gyilkosságról és így tovább.
  • Kit csodál a karakterem? Csodálhatják valakit a személyes körükből, vagy bálványozhatnak egy híres személyt abból az időszakból, amelyben élnek.
  • Hogyan vélekedik a karakterem a választásaikról? Talán nehéz döntést hoztak a múltban, ami befolyásolja azt, ahogyan látnak bizonyos eseményeket a játék során.

Rész 3 /3: A rész működése

Felnőtt film létrehozása 6. lépés Bullet 1
Felnőtt film létrehozása 6. lépés Bullet 1

1. lépés: Műszaki színészi játék segítségével életre keltheti karakterét

Mivel lehet, hogy valakit játszol, akinek az élete egészen más, mint a sajátod, segíthet olyan színészi technikák használata, amelyek valósághűbbé teszik az ábrázolásodat. Manapság sok színészi rendszert használnak a színészek. A Sztaniszlavszkij -rendszer, Stella Adler és Lee Strasberg csak néhány a ma használt gyakori technikák közül. Válasszon egyet, amely a legjobban megfelel az igényeinek.

  • Tanulmány Stanislavski. Sok technika lazán a Stanislavski rendszeren alapul. Ez a technika arra ösztönzi a színészt, hogy tegyen fel gyakorlati kérdéseket a karakterrel kapcsolatban, és tegye fel magának a kérdést: „Mit tennék, ha ebben a helyzetben lennék?”
  • Stella Adler színésznő volt, aki később színésziskolákat alapított az Egyesült Államokban. Ez a rendszer hangsúlyozza a nagy testmozgások fontosságát a színpadon.
  • Lee Strasberg amerikai színész és rendező volt. Hangsúlyozta annak fontosságát, hogy alaposan tanulmányozzák a szereplők életét és történelmét. Arra is bátorította a színészeket, hogy emlékezzenek napi érzelmi élményeikre, hogy ezeket a reakciókat alkalmazzák, amikor karakterük ugyanazon a kérdésen megy keresztül.
Légy Sherlock -rajongó 11. lépés
Légy Sherlock -rajongó 11. lépés

2. lépés. Testesítse meg karaktere testiségét

Már elgondolkodtál azon, hogyan néz ki a karaktered, és hogyan mozognak. Most itt az ideje cselekvésre. Egész testével mozogjon, álljon és üljön, mint a karaktere.

  • Használjon gesztusokat. A gesztusok testmozgások, amelyek bizonyos jelentést közvetítenek. Használjon gesztusokat, hogy karaktere kifejezze, mit érez vagy mond.
  • Ismerje meg a költözés motivációját. Olyan színpadi utasításokat kap, amelyek arra kényszerítenek, hogy a játék során mozogj a színpadon. Mindig ismerje meg, vagy hozzon létre motivációt az egyik helyről a másikra való áttéréshez. Kerülje a mozgást pusztán azért, mert erre utasították.
Tökéletes beszédhang kifejlesztése 1. lépés
Tökéletes beszédhang kifejlesztése 1. lépés

3. lépés Használjon megfelelő hangot

Használja karaktere korával, szülővárosával és személyiségével kapcsolatos tudását, hogy úgy beszéljen, mint a karaktere.

  • Közölje az alszöveget. A sorok kimondásakor ügyeljen a hangnemére, a ragozására és a artikulációjára. Győződjön meg arról, hogy a szavak hangja és ritmusa közvetíti a szöveg mögötti jelentést.
  • Például a következő lehet a sorod: „Szerinted ez szórakoztató, ugye?” Ezt nagyon különbözőképpen lehet olvasni attól függően, hogy mi történik a jelenetben. A mondatot felfelé irányuló hangnemben fejezheti be, és megkérdezheti, hogy azt mondja -e: „Élvezi magát, igaz?” Hangsúlyozhatja a „szórakozás” szót is, és lefelé irányuló ragozással fejezheti be a csalódást. Ebben az esetben az alszöveg lehet: „Nem hiszem el, hogy nem veszed ezt komolyan.”

Ajánlott: