Az unatkozás nagy hatással lehet arra, hogy milyen jól teljesít az iskolában, és mennyire élvezi az iskolát. Az unalomnak számos oka lehet, a témával való elmulasztástól kezdve az értelmi képességek alatt való érzésig, vagy az unalom átmeneti szakaszaiig. Minden esetben fontos, hogy foglalkozzunk a forrással, és találjunk konstruktív és szórakoztató megoldásokat.
Lépések
Rész 3 /3: Miért unatkozik?
1. lépés. Tudja meg, mi hajtja az unalmat
Ez azért fontos, mert ha már jó elképzelése van a háttérben lévő dolgokról, kiválaszthat egy nagyobb valószínűséggel működő megoldást.
2. Lépés. Gondolja meg, hogy unja -e az összes osztályt, vagy csak néhányat
Talán van egy olyan probléma, hogy nem szereti egyes órákat, hanem szeret másokat. Ez azt eredményezheti, hogy unalmasnak érzi magát az unalmas órákon, de energikusnak érzi magát, ha érdekli a téma.
- Túl nehéz a téma? Néha az unalom egy módja annak, hogy eltereljük a keményebb munka vagy a segítségkérés szükségességét.
- Túl könnyű a téma? Ha úgy érzi, hogy már ott volt, megtette ezt, és sokkal több kihívást szeretne kapni, akkor nagyon unatkozni fog.
- Az osztály olyan tanítási módszert használ, amelyet nem inspirál? Például a munkalapok állandó használata unalomhoz vezethet, mert semmi mást nem használnak a fajta összekeverésére.
Lépés 3. Döntse el, mikor döntött úgy, hogy unatkozik
Van, amikor csak unatkozni szeretne, mert nem lehet zavarni az órával. Ez ilyen egyszerű, és meg kell kérdeznie magától, hogy ez a legjobb megközelítés a tanuláshoz és a jövőhöz.
2. rész a 3 -ból: Oldja meg a folyamatos unalmat
1. lépés Hallgassa nagyobb figyelemmel
Ha egy osztályba jár, az első dolog, amit meg kell tennie, hogy figyeljen. Próbálja áttekinteni a tanultakat úgy, hogy kérdéseket tesz fel magának a fejezetről vagy leckéről, amelyről tanul, és próbálja jobban megérteni.
2. lépés. Kérjen segítséget
Ha unatkozása annak köszönhető, hogy nem érti az osztály anyagait, kérjen segítséget. Az oktatás lényege, hogy tanulni kell, és nem úgy viselkedni, mintha tudná, mit csinál, amikor nem. Ha segítséget kér, a tanárok motiváltnak és tanulni akarónak tekintenek, nem pedig hülyének. Megkérdezheted a szüleidet is, ha oktatót szeretnél kapni, ha elég nagyok a hiányosságok a tudásodban. Az oktató egy-egy tanulást foglal magában, és legtöbbször ez sokkal gyorsabb tanulást és könnyebb megértést eredményez, lehetővé téve a gyors felzárkózást.
- Ha bármelyik tanár azt sugallja, hogy hülye vagy, akkor itt az ideje, hogy láss valakit a tanár tanítási szemléletéről, és ne tekints rá reflexiónak. Bárki, akinek van értelme segítséget kérni, megérdemli a segítségét.
- Tanuljon hatékonyabban. Rengeteg online útmutató található a tanulmányozási módszerek fejlesztéséhez, hogy jobban megértse a témát, és tudja, hogyan javíthatja a pontszámokat.
3. lépés Kérje meg az osztályok vagy az évszint megváltoztatását
Ha úgy érzi, hogy a munka szintje alulmúlja a képességeit, kérdezze meg, hogy áthelyezhető -e egy nagyobb kihívást jelentő osztályba, vagy akár módosítsa az év szintjét. Ehhez szükség lesz a szülő bevonására, és bizonyítékokra lesz szükség ahhoz, hogy magasabb szinten dolgozhasson. Először beszéljen a szüleivel, majd kérje meg, hogy szervezzenek találkozókat az iskolával.
4. lépés. Kérjen változtatásokat az osztály kézbesítési módján
Például, ha mindig csak munkalapokat kap, kérdezze meg tanárát, hogy lehet -e más módon tanulni, például olvasásként, videók nézésével, kísérletezéssel vagy helyek látogatásával stb. a tanár nem vette észre, hogy túlterhelt az egyik stílus, amikor az anyagot osztályként mutatják be Önnek, és ha egyszerűen felhívja a figyelmet arra, hogy ez nem működik, akkor jobbra fordulhat.
Rész 3 /3: Gyors javítások az ideiglenes unalomhoz
Lépés 1. A tény az, hogy mindenki unatkozik hébe -hóba
Ez rendben van, ez része az emberiségnek, és ez az, ami segít megtanulni, hogyan kell kreatívnak lenni az unalom leküzdésében. Ez a rész néhány gyors megoldási módot ismertet, amelyekkel leküzdheti unalmát a következő óráig. Tegyen meg mindent, hogy ne legyen zavaró forrás mások számára!
2. lépés. Olvassa el
Próbálja meg elolvasni kedvenc fejezetét ebben a leckében. Ne olvassa el a könyvét vagy a közeli könyvet sem. Próbálja elrejteni a könyvet valahol, hogy a tanára ne vegye észre. Ha a tanár végül észreveszi, csak mondja, hogy ez egy osztálykönyv, és egy másik tantárgyból tanul (pl. Természettudomány).
3. Légy produktív
Készíts egy kártyát anyukádnak vagy apukádnak, és mondd el, mennyire szereted őket. Esetleg írj verset, haikut vagy limericket. Próbálj meg történetet írni magadról, és arról, amit szeretnél csinálni.
4. lépés Gondoljon a dolgokra
Gondolj a családodra és a barátaidra. Volt valami, amire emlékeznie kellett volna? Volt valaki, aki furcsán viselkedett? Befejezte a feladatait? Gondolj a jelenre, a múltra és a jövőre. Érdemes elgondolkodni azon, hogy mi szeretnél lenni.
5. lépés Rajzoljon
Próbáld meg rajzolni kedvenc naplementét. Vagy talán ki akarja rajzolni a legjobb fogását? Fejezze ki érzéseit képeiben, mert ez érdekesebbé teszi képeit.
6. lépés Találkozzon valakivel
Keressen valakit a közelben. Suttogva mondd: "Hé, mi van?" vagy valami találkozni velük. Ne mondd hangosan, mert a tanár haragudhat rád.
7. Játssz a körülötted lévő dolgokkal
Ha unatkozik, és szeretne gyors megoldást találni a problémára, próbáljon ceruzát, vonalzót, radírt és gumiszalagot készíteni. A ceruzák pergő dobokhoz, az uralkodók tamburinokhoz, a gumiszalagok gitárokhoz, a radírok pedig basszusdobokhoz szólnak. Találjon ki egy dalt, vagy játssza le kedvencét!
8. lépés. Hamis hallgatás
Ha tankönyvből olvas, némán csúsztasson egy másik könyvet vagy papírt a könyvébe. Győződjön meg arról, hogy helyet cserél, amikor a tanár megérkezik.
9. lépés. Vigyen be egy telefont vagy játékeszközt az iskolába
Ez kockázatos, mert ha elkapnak, elvehetik. Csempészjen be egy játékot az asztalához, majd a hangerő csökkentésével játssza le a játékot, vagy küldjön üzenetet valakinek.
10. lépés. Hozzon magával zsebrádiót fejhallgatóval
Ha olyan kézi rádiója van, amelyet könnyedén zsebre csúsztathat vagy diszkréten tarthat, akkor baseball meccset vagy dalt hallgathat. Ez a legjobb a hosszú hajú emberek számára.
11. lépés. Készíts origamit
Fogjon egy kis papírlapot, és hajtsa össze egy origami darabkává, amelyet gyorsan kibonthat, és úgy tehet, mintha jegyzeteket készítene vagy nézne. Próbáljon emlékezni az egyik használatára.
Videó - A szolgáltatás használatával bizonyos információk megoszthatók a YouTube -lal
Tippek
- Készüljön fel arra, hogy gyorsan úgy nézhet ki, mintha figyelne, ha a tanár elmegy mellette.
- Próbáljon úgy nézni, mintha figyelne.
- Mondj igazat, ha elkapnak valami zavaró dolgot. Ezt csak alkalomként használhatja fel, hogy kifejezze segítség iránti igényét vagy nagyobb kihívást jelentő munkát!
- Ügyeljen arra, hogy figyeljen, mert ha a tanára felhívja Önt, vagy valamilyen feladatot kell elvégeznie bármiről, amit "tanul", akkor bajban van, ha nem hallgatott, vagy üresnek tűnik. Talán a legjobb módja annak, hogy ne unatkozzon az órán, ha hallgat és tanul.
- Készítsen számológépes történeteket. Használja a tudományos számológép olyan funkcióit, mint a cos, a tan, a sin, a log és a In karakterek és beállítások létrehozásához. Találd ki menet közben. Lehet buta, buta vagy mindkettő. Ideális az unalmas matematika órákhoz.
- A legjobb, ha nem visz rajzot, szöveget, nem hoz elektronikát, vagy olvas, amikor a tanítás során a tanár mérges lesz rád, vagy nem fogsz tudni valami nagyon fontosat, amit a tanár mondott az osztályodnak (de nem te, nem figyeltél).
- Esetleg hallgasd meg, amit a tanár mond, lehet, hogy valami újat tanulsz, és így ha olyasmit tanítanak, amit korábban nem tudtál, akkor érdekelni fog!
Figyelmeztetések
- Ne vonja el mások figyelmét; az unalmad nem ok arra, hogy tönkretegyék a tanulási élményüket.
- Ha a tanár kérdez tőled, és te nem figyeltél, bajba kerülhetsz!
- Ha túlságosan elzavarod, akkor lemarad a tanulásban, bármennyire is okosnak érzi magát.
- Ha bármilyen elektronikát, könyvet vagy papírt hoz magával, akkor nagy bajba kerülhet. Ismerje meg az iskola szabályait.
- Ha az osztálymunkán kívül más dolgon is elkapnak, bajba kerülhet.
