A művészeti iskola intenzív lehet, különösen a kritika idején. Legyen az osztályon belüli kritika társaival, stúdiólátogatás oktatóval vagy ismeretlenek testületével végzett értékelés, a kritikák érzelmileg megerőltetőek lehetnek. A megfelelő előkészítés és a munkába vetett bizalom révén könnyedén túlélheti kritikáját.
Lépések
Rész 1 /3: Felkészülés a kritikára
1. lépés: Készítsen egy ütemtervet a projekt létrehozásához és befejezéséhez
Az utolsó pillanatig várakozás a műalkotások létrehozására gyakran katasztrofális lehet, és előfordulhat, hogy olyasmit hoz létre, amire nem büszke, és amelyet professzorai és társai nem fognak kedvezően értékelni. A lehető legminőségesebb projekt létrehozása érdekében, amint tisztában van a megbízással, kezdje el ütemezni a szakaszos határidőket, hogy befejezze a projekt különböző szakaszait.
Használjon naptárat vagy tervezőt, akár papírból, akár online, és állítson be határidőket magának, hogy továbbra is a feladata maradjon. Ha kisebb feladatokra bontja a feladatot, az kevésbé érezheti magát, és enyhítheti a stresszt mind a félév során, mind a kritika napján
2. lépés: A kritika előtt dolgozzon ki kulcsfontosságú beszédpontokat
Ha jól átgondolt „miért” a munkájához, mit ábrázol, célja és a gondolatmenet az alkotás során, akkor sokkal jobban fog járni kritikája szóbeli vonatkozásában. Az Ön által létrehozott darab erős tudása és tudatossága különösen hasznos lehet, ha művészete nem a legjobb az adott projektben.
- Írjon fel néhány jegyzetet egy jegyzetlapra, vagy tartson néhány gondolatot a fejében, hogy segítsen a vita megkezdésében és folytatásában.
- Ha a projekt darabok gyűjteménye, győződjön meg arról, hogy készen áll arra, hogy megfogalmazza, hogyan kapcsolódnak egymáshoz.
3. Lépjen kapcsolatba professzorával minden kérdéssel vagy aggályával
A professzorok és oktatók kiterjedt ismeretekkel rendelkeznek a művészetről és a technikáról, és gyakran szívesen segítenek, ha tanácsot kérnek. Konzultáljon velük, ha aggályai vagy habozásai vannak a projektekkel kapcsolatos döntések meghozatalával kapcsolatban.
Például, ha zavarban van egy feladattal kapcsolatban, forduljon professzorához e -mailben, és kérdezzen valamit, például: „Van -e speciális festési technika, amelyet használnunk kell?” vagy bármilyen kérdés, amely az adott témához kapcsolódik
Rész 3 /3: Nyugodt maradás a kritika alatt
1. lépés. Lélegezzen
Stresszes helyzetekben a test gyakran megfeszülhet, elfelejtve lélegezni, ami nagyobb mértékű szorongáshoz és stresszhez vezethet. Jobban fog tudni megbirkózni a pillanat intenzitásával, és megbeszélni és megvédeni a munkáját, ha megfelelően lélegzik.
Egy gyors légzőgyakorlat, amelyet a kritika előtt, alatt és után végezhet, a következő: mélyen és lassan lélegezzen be az orrán keresztül, megtöltve a tüdejét; tartson szünetet három másodpercig, majd lassan lélegezzen ki a száján, kissé széthúzott ajkakkal
2. lépés Álljon ki ötlete mellett
Ha meghatározott okokból hozott döntéseket, magyarázza meg azokat érthetően és értelmesen. Ha fontos az elképzelése egy bizonyos terv vagy technika alkalmazásával kapcsolatban, ossza meg ezeket az információkat. Ne engedje, hogy mások azt higgyék, hogy döntései véletlenek vagy önkényesek voltak, ha szándékosak voltak.
Például, ha egy osztálytárs vagy a professzor „véletlenszerűnek” nevezi a színválasztását, érdemes beszélni arról, hogy a választott szín szimbolikus és mélyebb jelentéssel bír; a „piros” szín például a szenvedélyt, a vért vagy a háborút szimbolizálhatja
3. Légy nyitott a kritikákra, és ne próbálj védekezni
Nehéz lehet hallani, ahogy az emberek szétválasztják a munkáidat, de ne felejtsd el meghallgatni a reakciókat és a véleményeket. Segíthetnek a darab további fejlesztésében és sikeresebbé tételében, valamint művészi készségeid fejlesztésében.
- Hasznos lehet, ha felvilágosítást kér, ha zavart egy bizonyos pont.
- Ha továbbra is úgy érzi, hogy egy hozzászólás megcáfolására szükség van, keressen valamit az előadó kritikájában, amellyel egyet tud érteni, miközben tisztelettel nem ért egyet nagyobb mondanivalójukkal. Például azt mondhatná: „Egyetértek azzal, hogy az ecsetvonásom pontosabb lehetett volna ezen a területen, de nem hiszem, hogy a táj megváltozása közvetítené azt az üzenetet, amelyet ábrázolni akartam.”
4. Ne uralja a beszélgetést
Bár minden bizonnyal beszélnie kell munkája erősségeiről, valamint tervezési folyamatáról, engedje meg, hogy mások alaposan kritizáljanak. Szeretne visszajelzést kapni mesterségéről, hogy javítsa munkáját.
Ne szakítson félbe senkit, amikor kritizálja a munkáját, inkább figyeljen a lehető legmélyebben
5. lépés. Jegyezzen fel jegyzeteket, vagy kérjen valakit jegyzetelést
A kritikák kissé örvénylőek lehetnek, és könnyen elfelejthetők a művészek nevei, javaslatai és reakciói. Gyakran előfordul, hogy annyi megjegyzést és javaslatot fog kapni, hogy lehetetlen lenne mindet megjegyezni, ezért ha mindent leír, az segít abban, hogy később belefoglalja a vonatkozó javaslatokat.
Az élmény elsöprő lehet, ezért próbáljon nem túl sokat foglalkozni a részletekkel a pillanatban, hanem inkább nézze meg később a jegyzetekben
6. lépés. Ne vedd személyesen
Valószínűbb, hogy a kritikákat felajánlók többsége valóban segíteni próbál, és nem tesz rosszindulatúan. Ne vegye észrevételeiket eleve negatívnak, inkább használja a teremben lévő kollektív ismereteket és erőt a későbbiekben a projekt szerkesztése során.
Amellett, hogy nem reagál túlzottan a negatív kritikákra, nem szabad megengednie azt sem, hogy a pozitív visszajelzések túlfújják az egóját. A pozitív kritika mindig üdvözlendő, de a túlzott önbizalom lustává teheti a jövőbeli projekteket
Rész 3 /3: Kritikák alkalmazása a munka javítása érdekében
1. lépés. Gondolja át a kapott visszajelzéseket
Beszéljen erről valakivel, ha szellőznie, rendeznie kell gondolatait vagy ünnepelnie kell. Érdemes megbeszélni az információkat olyan osztálytársaival, akik elviseltek hasonló kritikákat, vagy általában művész társaival. Feltétlenül vegye figyelembe a felajánlott pozitív és negatív kritikákat egyaránt.
Használja a kritikája során felvett jegyzeteket, hogy kritikusan gondolkodjon munkájáról. Olvassa el figyelmesen és átgondoltan őket, és kezdjen el gondolkodni azon, hogyan lehet ezeket a kritikákat szintetizálni egy erősebb projekt létrehozásához
2. lépés: Legyen szelektív a kritikákban, amelyeket úgy dönt, hogy beépít a munkájába
Ne érezze úgy, hogy mindent meg kell hallgatnia, amit mindenki mond, mivel ez nagyon valószínűtlen, mivel sokaknak ellentmondó elképzelései lehetnek a munkája javításáról. A kapott visszajelzésekből válassza ki, hogy mely ötletek vonzzák Önt, és módosítsa a megfelelőnek ítélt javaslatokat.
3. lépés. Dolgozzon
Most el kell kezdenie ténylegesen javítani a munkáján, és be kell építenie azokat az új megközelítéseket, amelyeket a legjobbnak lát. Ha sikeresen és stratégiailag jó visszajelzéseket szintetizáló projektet hoz létre, akkor erősebb műalkotást eredményez, amelyet valószínűleg még kevésbé kritizálnak.
Ha például egyetért a projektjével kapcsolatban adott visszajelzésekkel, akkor ezeket a fejlesztéseket is be kell építeni. Lehet, hogy valaki azt javasolta, hogy világosítsa fel a munkát pasztell színekkel, hogy ezt felhasználhassa művészetében, hogy erősebb és kellemesebb esztétikát hozzon létre
Tippek
- Ha nem ért valamit, amit valaki mondott, kérjen magyarázatot.
- Előfordulhat, hogy amit tettél, nem lesz olyan sikeres, mint gondoltad. Rossz művészet történik, de ne maradj vele túl sokáig. Használja a kritikákat önmagának és művészetének előrehozásához.
- Ne cáfoljon minden megjegyzést, amelyet valaki tesz. Ettől védekezőnek tűnik. Köszönettel fogadjon minden megjegyzést, de adjon további információkat, ha úgy érzi, hogy a projektet félreértelmezik, vagy hogy egyértelműbb legyen.
- Előtte aludjon jól, és öltözzön kényelmesen, mégis professzionálisan.
- Másnap ébredjen egy kicsit korán, hogy megbizonyosodjon arról, hogy minden anyaga együtt van, hogy időben megérkezzen.
